PaylaşTR

Geri git   PaylaşTR > EĞİTİM VE ÖĞRETİM DÜNYASI > Eğitim Dünyası > Sınavlar

Verimli ders çalışma

Sınavlar
Verimli ders çalışma, Verimli ders çalışma KENDİME EN UYGUN DERS ÇALIŞMA PROGRAMINI NASIL HAZIRLAYABİLİRİM? Soru: Kendime Uygun Program Hazırlamak İstiyorum Ama Bunu Nasıl Yapacağımı Bilemiyorum Bana Yardımcı Olabilir Misiniz? YANIT: Gerçekten güzel bir soru Soruda kişilerin yaşam koşulları, kapasiteleri ve performansları dikkate alınarak kendilerine en uygun programın yapılması gerektiği gerçeği yatıyor Fakat sorunuz hakkında önerilerimize geçmeden önce bir konuya dikkat çekmek istiyorum Sorunuz “nasılı” araştırmaya yönelik, oysa nasıllardan önce “neden”leri belirlemek gerekir Yani kendinize neden çalışma programı yapmanız ve Verimli ders çalışma ders çalışma ile ilgili hikayeler, ders çalışmak ile ilgili hikayeler, ders çalışmak ile ilgili şiir, ders çalışmak ile ilgili şiirler, ders çalışmayla ilgili şiirler, verimli ders çalışma ile ilgili hikaye, verimli ders çalışma ile ilgili hikayeler, verimli ders çalışma ile ilgili kompozisyon, verimli ders çalışma ile ilgili şiirler, verimli ders çalışma kompozisyon, verimli çalışma ile ilgili kompozisyon, verimli çalışma ile ilgili şiirler, hakkında bilgiler ve daha fazlasını içeriyor.. Devamını Oku...

 
Paylaş
25.01.06 02:17 Yazan: barisd
Verimli ders çalışma

Sponsorlu Bağlantılar

Verimli ders çalışma


KENDİME EN UYGUN DERS ÇALIŞMA PROGRAMINI NASIL HAZIRLAYABİLİRİM?



Soru: Kendime Uygun Program Hazırlamak İstiyorum Ama Bunu Nasıl Yapacağımı Bilemiyorum Bana Yardımcı Olabilir Misiniz?

YANIT: Gerçekten güzel bir soru Soruda kişilerin yaşam koşulları, kapasiteleri ve performansları dikkate alınarak kendilerine en uygun programın yapılması gerektiği gerçeği yatıyorFakat sorunuz hakkında önerilerimize geçmeden önce bir konuya dikkat çekmek istiyorum Sorunuz “nasılı” araştırmaya yönelik, oysa nasıllardan önce “neden”leri belirlemek gerekir Yani kendinize neden çalışma programı yapmanız gerekiyor ya da neden ders çalışmanız gerekiyor? Niçin üniversiteyi kazanmalısınız ve niçin üniversiteyi kazanmak için çalışmalısınız? Bu sorunun yanıtı üzerinde düşünmeli ve yanıtınızı bir dosya kağıdı üzerine yazmalısınız Nedenleriniz o kadar gerçekçi ve çok olmalıdır ki, ders çalışma isteğinizi kaybettiğiniz anlarda bu yazdığınız nedenleri okuyup sizi harekete geçirmelidir Nedenleriniz hem mantığınıza hem de duygularınıza hitap etmelidir ki, sizi gevşediğiniz anlarda motive etsin Neden”lerinizi belirledikten sonra elinize farklı bir kağıt alarak kendinize en uygun programı yapmak için kolları sıvamalısınız Biz hedef odaklı çalışma programı öneriyoruz Çünkü hedefler motive edicidir Bu nedenle öncelikle kendinize günlük hedefler veriniz

Günlük hedefleri;
• günlük soru çözümü,
• günlük ders çalışma saat,
• günlük kitap okuma,
• günlük konu anlatımı,
• ve günlük konu tekrarı olmak üzere 5 kategoride yapabilirsiniz

Günlük Soru Çözümü: Soru çözümü, ÖSS hazırlıkta soruların hızlı çözümüne ve test tekniğine alışmada önemli unsurlardandır Fakat sorular kaliteli ve ÖSS”ye uygun kaynaklardan belirlenmelidir Bir test bittikten sonra mutlaka yanıtları değerlendirilmeli, yanlışlar gözden geçirilmeli ve çözülemeyen ve anlaşılamayan sorular kesinlikle bir bilene sorulmalıdır Öğrenci kendini bizden daha iyi bilmektedir Bu nedenle konu eksiği olan arkadaşlarımızın daha çok konu anlatımına, konu eksiği az olan arkadaşlarımızın da daha çok test çözümüne vakit ayırmalarını öneriyoruz Başlangıç için arkadaşımızın performansına göre 80-125 aralığını tavsiye ediyoruz Çalışırken bu hedef aşılmaya çalışılmalı ve haftalık ya da aylık ortalama alınarak devam edilen günlerde bulunan ortalama yeni hedef olmalıdır Örneğin; hedefim günde 100 soru idi, 4 gün 120, 3 gün de 110 soru çözdüm Haftalık ortalamam; 4x120+3x110 / 7= 115,7 edecektir Buna göre bir sonraki hafta için soru çözümü hedefimi 115 olarak belirleyebilirim (Bu hesaplama aylık olarak da yapılabilir) Soru çözümünü de kendi arasında, örneğin eşit ağırlık öğrencisi için günde; 30 matematik, 30 Türkçe 15 Sosyal Bilgiler ve 10 da Fen Bilgisi olarak bölünebilir Dikkatinizi çekmişse bu dağılım bir eşit ağırlık öğrencisi için ÖSS”deki gerekliliğine göre bölünmüştür Başlangıç için olan bu değerler zaten süreç içerisinde artış gösterecektir Son birkaç ayda 400 günlük hedefine çıkmış olmak iyi bir tempodur

Günlük Ders Çalışma Saati: Ders çalışma saati, gün içerisinde kaç saatimizi test çözü mü de dahil olmak üzere ders çalışarak geçireceğimizi belirleyecektir Yukarıda da ifade ettiğimiz gibi konu eksiği fazla olan arkadaşlarım bu vaktin çoğunu konu anlatımına, konu eksiği az olan arkadaşlarımız da bu vaktin çoğunu test çözümüne ayırabilir Başlangıç için günlük ders çalışma saati, dershane ya da okula devam edenler için 2-4, dershane yada okula devam etmeyenler ve devam edenlerinse devam etmediği günler için 5-8 saat idealdir Bir iki ay içinde bu rakamlar, dershane ya da okula devam edenler için 3-5, dershane yada okula devam etmeyenler ve devam edenlerinse devam etmediği günler için 7-8 saate ulaşmalıdır Bu performansa ayak uyduramayacak arkadaşlarım biraz daha düşük gidebilirle fakat hedeflerinin büyüklüğüne göre gayretleri de büyük olmalıdır Ders alışma süreleri 45-50 dakikayı geçmemeli ve 45-50 dakika sonra mutlaka 10-15 dakika ara verilmelidir Aralarsa 15 dakikayı kesinlikle geçmemelidir Konsantrasyonu çok erken dağılan arkadaşlarım 30 dk Ders 10 dk Dinlenme şeklinde kısa aralarla devam edebilirler Günlük ders çalışma vaktinin hepsi ard arda olmamalı ve 2-3 ya da 4 oturumdan sonra mutlaka 1-2 saatlik ara verilmelidir Bu aralar fiziksel hareket yağabileceğimiz gezi, sosyal ve basit sportif etkinliklerle değerlendirilebilir İleride bu vaktin saatlere dağılımını anlatacağız

Günlük Kitap Okuma: ÖSS”de sayısal sorular dahil bir çok soru verilen bilgilerden faydalanarak istenene ulaşma, verilen bilgileri iyi okuma ve kullanma ve yorumlamaya dayalı sorulardan oluşmaktadır Bu nedenle bu süreç içerisinde kitap okumanın önemi göz ardı edilmemelidir Bir ÖSS hazırlık öğrencisinin programında en az 20 en çok 45 dakika kitap okuma vakti olmalı ve günlük sayfa hedefi koyulmalıdır 45 dakikayı geçerek abartıya kaçılmamalıdır Sayfa hedefini okuma hızına göre belirlediğimiz vakti de dikkate alarak, başlangıç için günlük 15 ile 30 aralığında koyabiliriz Gün geçtikçe okuma hızımızı artırıcı çalışmalar yapmalı ve vakti fazla artırmadan günlük 30-50 sayfaya ulaşmalıyız ÖSS”de sadece soruların yanıtlanması değil, soruların verilen sürede yanıtlanması istenmektedir Dolayısıyla hız önemli bir faktördür ve artırılmalıdır Hızlı okuma konusunda sitemizde birçok kaynak mevcuttur ve araştırılmalıdır

Günlük Konu Anlatımı: Konu anlatımı çalışabilmeniz için elinizde kaliteli bir konu anlatım kitabı ya da takip ettiğiniz bir ÖSS Hazırlık dergisi olmalıdır Tabii ikisinden de edinmenizde hiçbir sakınca olmadığı gibi fayda vardır Konu tekrarını günlük 4-6 konu çalışacağım şeklinde hedeflendirilebileceği gibi alanımıza göre örneğin eşit ağırlık; bugün 2 matematik, 2 türkçe 1 de sosyal bilgiler konusu çalışacağım şeklinde de hedeflendirilebilir Burada önemli olan bir diğer husus konu anlatımından hemen sonra o konuyla ilgili en az15-20 sorunun çözülmesi ve böylece konunun tekrar gözden geçirilmesidir Örneğin bir ders saatinin ilk 25 dakikası konu anlatımına, sonraki 20 dakikası da soru çözümüne ayrılabilir Konu hedefleri çalışılacak konuların uzun ya da kısalığına göre de farklılık gösterecektir

Günlük Konu Tekrarı: Günlük konu tekrarı, gün içerisinde çalışılan konuların gözden geçirilmesidir Okul ve dershaneye devam eden öğrenciler eve geldiklerinde verdikleri aradan sonra ilk çalışmaları tekrar olabileceği gibi yatmadan önceki yarım saat de tekrar vakti olabilir Kolay unutan arkadaşlarımıza akşamki ev programına tekrarla başlamalarını öneriyoruz Hafızam iyidir diyenlere ise yatmadan yarım saat öncesini tekrarla geçirmelerini tavsiye ediyoruz Zira beyin uyumadan önceki bilgileri gece boyunca düzenlemekte ve tekrarlamaktadır Sağlamcı arkadaşlarımız ve çok çabuk unutan arkadaşlarımız önerdiğimiz her iki vakitte de gözden geçirme yapabilirler Tekrar önemli bir husustur, zira öğrendiklerimizin %70”ini ilk bir saat, %80” ini de bir gün içinde unutmaktayız Mutlaka günlük tekrara yapılmalı hatta hafta sonu programımızda haftalık tekrar yer almalıdır Ayrıca ayda bir aylık tekrar yapmak da unutmamızı azaltacağı gibi konuları özümsememizi artıracaktır Hedeflerimizi ve kategorilerimize belirlediğimize göre şimdi sıra belirlediklerimizin günlük dağılımını yapmaya geldi Unutulmamalıdır ki verimli ve planlı çalışma çok ya da hep çalışma değildirPlanlı ve programlı çalışma ne zaman ne yi ve ne kadar yapacağımızı bilmek demektir İyi bir program öğrencinin bütün ihtiyaçlarına belirli oranlarda vakit ayırmalıdır Programımızda spor ve sosyal etkinlikler için , tv ya da bilgisayar içinde vakit olmalı fakat aşırıya kaçılmamalıdır Günlük dağılımı yapmak için bir kağıt üzerine 09-10 gibi saat saat vakitleri yazarak karşılarına aktiviteyi yazmak kaldı İşte ne zaman ne yaptığınızı en iyi siz bildiğiniz için bu dağılımı da en iyi siz yapabilirsiniz Az önce de belirttiğim gibi günlük takip ettiğiniz dizi programları olabileceği gibi bilgisayar oyunu için de vakita ayırmanızda bir mahsur yoktur fakat bunlarda aşırıya kaçmamalı ve tv ya da bilgisayar başına oturduğunuzda orada çakılıp kalmamalısınız Şimdi size örnek bir dağılım yapacağım

Burada örnek olması açısından bir hafta sonu gününü ve hedefleri büyük bir öğrenciyi dikkate alarak yerleştirme yapacağım

08-09=== Kalkış ve Kahvaltı
09-10=== 1 Ders Çalışma + 15 dk Dinlenme
10-11=== 2 Ders Çalışma + 15 dk Dinlenme
11-12=== 3 Ders Çalışma + 15 dk Dinlenme
12-13=== Dinlenme + Öğle Yemeği + Tv
13-14=== Sosyal Aktivite (Gezi, Piknik, Sportif Aktivite vs)
14-15=== Sosyal Aktivite (Gezi, Piknik, Sportif Aktivite vs)
15-16=== Bilgisayar ya da yetenek geliştirme(Resim, müzik vs)
16-17=== Kitap Okuma + 15 dk Dinlenme
17-18=== 4 Ders Çalışma + 15 dk Dinlenme
18-19=== 5 Ders Çalışma + 15 dk Dinlenme
19-20=== Akşam Yemeği + Tv 20-21===Tv
21-22=== 6 Ders Çalışma + 15 dk Dinlenme
22-23=== Haftalık Tekrar + 15 dk Dinlenme (Hafta içi 30dk Günlük Tekrar)
23----=== Kesin Yatış

Bu vakitlerin yerleri sizin şartlarınıza göre değiştirilebilir Burada 9 saat uyku verilmiştir Bu vakit 8”e de indirilebilir Ders Çalışma vakitlerinin içeriği konu anlatımı çalışma ve test çözümüdür Son olarak programınızı anne ve babanızla paylaşmalı onların da fikirlerini almalı ve programınızın sürekliliği konusunda onlardan yardım istemelisiniz Kendi başımıza kaldığımızda programımızı delme ihtimalimiz daha fazla olduğundan yaptığımız programı anne ya da babamıza izah ederek kendinizin takip ve kontrol edilmenizi sağlamanız faydalı olabilir Bu konuda bir öğretmeninizden de yardım isteyerek çalışmalarınızın değerlendirilmesi ve takip konusunda destek alabilirsiniz

“UNUTMAYINIZ Kİ; KENDİLERİYLE İLGİLİ PLANLARI OLMAYANLAR BAŞKALARININ PLANLARINA DAHİL OLURLAR

YAPTIĞI PROGRAMA UYMAYAN KİŞİ HEDEF SAHİBİ DEĞİL, HAYAL SAHİBİ KİŞİDİR

YOKUŞTA AKMAYAN TER, ÇUKURDA AKAN GÖZYAŞINA DÖNÜŞÜR

Şimdi sıra uygulamaya geldi Şimdi değilse ne zaman

Başarılar dileklerimle üç şeyden asla vazgeçmeyin; SEVMEKTEN, GÜLÜMSEMEKTEN ve de HEDEFLERİNİZDEN

Sponsorlu Bağlantılar




Gitti Gidiyor..
25.01.06 02:19 Yazan: barisd
Re: Verimli ders çalışma

Re: Verimli ders çalışma


BAŞARIYA GİDEN YOL
Programlı çalışın verimli öğrenin

Anlamakta güçlük çektiğiniz konu ya da dersleri sabahın erken saatlerine kaydırın Çalışmaya ne kadar zaman ayıracağınızı tespit edin Bunu yaparken dersin önemi, anlaşılırlığı ve ağırlığını gözönünde bulundurun

Seyfi adında çok sevdiğim bir arkadaşım vardı, zekiydi ve başarılıydı Ama aslında çok daha başarılı olabilecek zeka kapasitesine sahipti Seyfi"nin gözlemleyebildiğimiz bir hatası vardı Program yapamamak

Gerçekten Seyfi"yi çoğu zaman defterlerinin kitaplarının başında bir kağıt kalemle düşünür görürdüm "Ne o hayrola?" diye sorduğumda "Program yapmaya çalışıyorum" derdi Onun bu çalışma planı çıkartması saatler alırdı

Büyük bir ihtimal sizlerde bu kadar olmasa bile zaman zaman benzer bir şekilde düşünmüşsünüzdür Kendinize "Acaba şimdi ne yapabilirim?" sorusunu sorduğunuz olmuştur Bu soruyu sormak doğaldır ancak bu soruya takılı kalmak hatadır

Kararsızlığa dikkat
Çünkü yaptığınız çalışma planı siz böyle bir soru sorduğunuzda bu soruya hemen cevap verecek kapasitede olmalıdır Çevrenize göz attığınızda hemen farkedeceksiniz; başarılı insanlar belli bir plan ve program dahilinde çalışan disiplinli insanlardır Bunun aksini düşünmek mümkün değildir

Hiçbir durum karşısında kararsız kalmayın verilen en kötü karar bile kararsızlıktan daha iyidir Bu gerçek, "Şimdi ne yapabilirim?" sorusunu sorduğunuzda sizleri aydınlatan bir ışık olmalıdır Kararsızlık ve ne yapacağını bilememe insanları korkuya, endişeye ve başarısızlığa iter Şüphesiz hayatımızın her anı güzellikler ve iyiliklerle dolu değildir Mutlak sorunlarımız ve tabi ki sorumluluklarımız vardır

Ancak hiçbir şey sonunda bize kazanım sunmayan endişelerle dolu dünyada yok olup gitmemize değmez Mutlaka her zorluğun bir çıkışı her karanlığın bir aydınlığı vardır Geleceğe yönelik tamamen muhtemel kötülük ve olumsuzlukları düşünmek, bugünümüzü kendi isteğimizle yok etmemiz akıllı bir davranış değildir

Endişeye kapılmayın
Endişelenmenin yersizliğini kanıtlamak için en emin yol sizi korkutan endişeye sevkeden nedenleri ortaya koyup, bunlar üzerinde objektif değerlendirmeler yapmaktır Sonuçta endişe kaynağı olan birçok nedenin boş bir vesveseden ibaret olduğunu farkedersiniz

Endişe içinde olmak insanın doğru düşünme ve sağlıklı karar verme yeteneğini köreltir Endişeden kurtulmada inancın hissedilir bir yeri vardır

Belli bir iradi güç gösterebilen kişi artık programını yapabilir Çünkü hedefi bellidir İkinci adım belli program çerçevesinde bu hedefe ulaşmak olmalıdır

Birçok kişiye program yapmak büyük zaman kaybıymış gibi gelebilir Program yapma bahanesiyle oyalanmanın dışında bu kesinlikle yanlış bir düşüncedir Programsız çalışma verimsiz olur, verimsiz çalışmanın sonu da başarısızlıktır Bu durum beraberinde mutsuzluğu ve organik psikolojik rahatsızlıkları getirir

Planlanmış programlanmış hayatta dirlik ve düzen vardır, başarı vardır, mutluluk vardır Etkili ve verimli öğrenmenin temelinde de bu yüzden planlı programlı çalışma yatar

"Beş N" kuralı diye anılan, neyi, nerede, ne zaman, nasıl, niçin yapacağını bilen bir insanın başarılı olması kadar doğal hiçbirşey yoktur Bu da ancak gerçekçi bir programla mümkündür

Program yapın
Program yapmak kimileri için gayet basit bir iş gibi görülebilir Oysa ben program yapmanın bir sanat olduğuna inanırım Gerçekten programı yapmak, yapılan programı uygulanabilir kılmak hiç de yabana atılacak beceri değildir Nitekim bir program uygulanabilirliği ölçüsünde değerlidir

Herhangi bir dersi çalışmak için oturduğunda sadece 15-20 dakikayla yetinen sonra sıkılıp çalışmayı terkeden birinin saatlerle ifade edilen bir programı uygulaması mümkün değildir Aksine kendini motive etmiş, inançlı kendine güvenen amacına ulaşmak için attığı ufacık adımların kıymetini bilen gerçek bir mücadele adamı için böylesi bir program yaşanan gerçeğin ta kendisidir

İşin aslına bakarsanız, programlı çalışma fazla bir efor gerektirmeyen çalışmadır Plansız programsız saatlerce çalışmaya karşılık neyi, nasıl ve niçin çalışacağını bilen bir kişi öncekinin çok daha azına, daha verimli çalışmalar yapabilir Planlı çalışma daha kısa zamanda daha verimli çalışmayı ifade eder Bu başarının iki kelimelik açılımıdır

Ders çalışma planı yaparken belli bazı özellikleri gözönünde bulundurmalıyız Birinci nokta, anlamakta güçlük çektiğiniz konu ya da dersleri daha iyi anlamaya yönelik saatler olarak bilinen sabahın erken saatlerine kaydırmak İkinci öncelikli nokta; çalışmaya ne kadar zaman ayıracağınızdır Bunda da yine dersin önemi anlaşılırlığı ve ağırlığı gözönünde bulundurulmalıdır Üçüncü nokta; dersin nasıl çalışılacağıdır Yazarak, özet çıkararak, okuyarak tekrar ederek, soru çözerek, anlamaya yönelik çalışma, göz gezdirme vs Tekrar çalışma ve göz gezdirme diğerlerine göre daha az zaman isteyecektir Ya da aynı zaman diliminde daha fazla yer çalışılmasına fırsat verecektir Ancak yazarak, özet çıkararak ya da anlamaya yönelik çalışma yöntemleri uzun zaman gerektiren çalışma şekilleridir

50 dakika ders 10 dakika mola
Şimdi de plan-program nedir ve nasıl yapılır onu öğrenelim
Programlar günlük, haftalık, aylık, yıllık olarak düzenlenmelidir (Ajandanız yoksa hemen şimdi bir ajanda alıp programınızı ajanda üzerinde yapınız)

Öncelikle günlük programınızı yapın Yapılacak programın daha sağlıklı ve uygulanabilir olması için kendinizi bir hafta kadar gözlemleyerek çalışmaya ayırabilecek boş ya da daha iyi değerlendirilebilecek yarı boş vaktinizi tespit edin Günlük çalışma, genel programın ilk adımıdır Günlük yapacağınız işleri, sabah kalkış saatinizden başlamak üzere kahvaltı, okula geliş-gidiş, akşam programı ve yatış olmak üzere bir gündeki aktivitelerinizin hemen hepsini not etmelisiniz

Ayrıca günün hangi saatinde daha verimlisiniz (Ki bu genelde sabah saatleridir) Bunu mutlaka belirleyin Çünkü en zor dersler ve anlaşılması, çözülmesi zor problemler o saatlerde programlanırsa daha verimli ve başarılı olunur

Günlük programda ölü saatlerin değerlendirilmesine, dinlenmeye ve genel anlamda kendinize de vakit ayırmış olmalısınız Günlük programınızda neyi, ne zaman, nasıl yapacağınız açıkça ve net bir şekilde görülmelidir Kendinizi gözlemlerken dikkat edeceğiniz nokta her zamanki gibi doğal olmanızdır Doğru ve objektif bir plan için bu şarttır

Öncelikleri belirleyin
Her programda olduğu gibi günlük programda da yapacağınız işlerden öncelik arzedenler olabilir O vakit yaptığınız programı tekrar gözden geçirip öncelikle o işin üzerine giderek bitirmeniz gerekmektedir Örneğin o gün matematik dersinde işlenen ikinci dereceden iki bilinmeyenli denklemler konusunu hemen okuyup pekiştirmek istiyorsunuz Bu takdirde tarih, coğrafa, edebiyat gibi diğer derslere öncelik vermeniz anlamsız olur Bu önceliği kendi konumuza göre sizler belirleyeceksiniz Sözkonusu sistem, sınav dönemlerinin öncesinde ve çalışma isteğinize göre değişiklikler gösterebilir
Herşeyin ötesinde şunu kesinlikle aklınızdan çıkartmayın Ders başında geçirdiğiniz süre değil, ders çalıştığınız zaman zarfında ondan elde ettiğiniz verim önemlidir Amacınız verimli ders çalışma olmalıdır On saat ders çalışıyor gözükmekle, bir saat hakkıyla ders çalışmak arasında dağlar kadar verimlilik farkı vardır Bunlardan birincisi insanı bıkkınlığa, motivasyon eksikliğine ve sonuçta da dersten soğumaya ve başarısızlığa iterken, diğeri dersi cezbedici görünüme sokar Bunlardan sonraki çalışmalar için teşvik unsuru olur

Ders çalışma programınızı hazırlarken "5"e 1 yöntemi" olarak adlandırılan sisteme uymanız, yapacağınız en akıllıca davranış olacaktır Bu sistem kabaca 50 dakika ders, 10 dakika mola şeklinde ifade edilebilir 50 dakikalık çalışmanın ilk 40 dakikalık bölümünü ders çalışmaya (Bu sistemle çalışmanın ilk günlerinde eğer 40 dakikalık sürede henüz yeni konsantre olmuş ve çalışma ortamından ayrılmak istemiyorsanız büreyi kendinize göre ayarlayabilirsiniz Ancak zamanla sisteme uyarsanız (sistem size değil) daha iyi olur On dakikalık kısmını da tekrara ayırmalısınız Tekrarın belli bir uygulama şekli vardır On dakikanın ilk beş dakikasında sessiz tekrar, ikinci beş dakikasındaysa kitabı kapatıp sesli tekrar yapılmalıdır

Yapılan araştırmalar göstermiştir ki, ders çalışma ve dinlemede derse adaptasyondan 35-40 dakika sonra konsantrasyon bozulmaları ve dikkat uçuşmaları başlamaktadır Bu durum zaman içerisinde konsantrasyonu tamamen bozacak, dersi anlamak zorlaşacak ve sonuç itibarıyla de verimsiz bir ders çalışılmış (!) olacaktır

5"e 1 kuralını kesinlikle yabana atmayın Önemsememezlik gibi bir hatay düşmeyin Çünkü önemi ve geçerliliği olan bir kuraldır Başarı bu kuralın iyice uygulanmasında yatar Tekrarlarınızı mutlaka yapın Öğrenmede tekrar çok önemlidir Zamanında derslerine çok iyi çalışıp yeterli tekar yapamadıklarından daima performanslarının altında not alan arkadaşlarım olmuştur Bunların durumuna düşmeniz istemem Düzenli yapılan her tekrar insanın kendine olan güvenini de artırır Kendine güvenen ben bu işi yaparım diyen ve yeterince de çalışmış bir kişinin başarılı olmasından daha doğal ne olabilir?
Dr Haluk Alan

25.01.06 02:53 Yazan: Ferhattalha
Re: Verimli ders çalışma

Re: Verimli ders çalışma


Emeğine sağlıkSınavlara hazırlanan arkadaşlar için çok önemli bir kaynak olmuşTeşekkürler

12.04.09 15:42 Yazan: eren_esra

ya benn çalışmakla ilgili şiir arıyordumm yya bulamadmm:(

14.04.09 16:42 Yazan: antarkh

25 lik mesaj limitini tamamlamak için yazdım

 

WEZ Format +2. Şuan Saat: 22:51.


PaylaşTR Bir Eğlence Ve Bilgi Paylaşım Platformudur. Copyright © 2004-2014

Sitemizdeki içerik,iznimiz olmadan veya kaynak gösterilmeden başka sitelerde kullanılamaz. 5651 Sayılı Kanun'un 8.Maddesine ve T.C.K'nın 125. Maddesine göre Sitemizdeki Üyelerimiz yaptıkları paylaşımlardan sorumludur.Sitemizde bulunan bir içeriğin, kanunlara aykırı olduğunu veya yanıltıcı olduğunu düşünüyorsanız lütfen buradan bize bildirin.

PaylasTR.Org | Since 2004

Powered by vBulletin Copyright ©2000 - 2014, Jelsoft Enterprises Ltd.
SEO by vBSEO 3.3.0

Forumumuza kayıtlı Kullanıcı olmadığınız algılandı. Forumun tüm özelliklerini kullanabilmek için buraya tıklayarak ücretsiz üye olabilirsiniz...
Üye olmadan yeni konu açıp soru sorabilirsiniz